詢問陪伴師是否有持續(xù)發(fā)展的計劃，比如參加相關的工作坊、研討會或繼續(xù)教育課程，這表明他們愿意不斷提升自己的技能。

教育背景：通常要求本科及以上學歷，教育學、心理學等相關。
技能：具備系統(tǒng)的兒童心理學、教育學和發(fā)展學知識，能夠理解和滿足兒童的成長需求。
溝通能力：具備較強的溝通能力，能夠與家長和孩子建立良好的關系，進行有效的溝通。
親和力：富有親和力，善于調(diào)動氣氛，能夠與孩子建立深厚的感情。
學習能力：愿意學習和接受新事物，不斷提升自身的能力。

愛心與耐心：
陪伴師需要對孩子有充分的愛心和耐心，能夠細心地觀察孩子的情緒和行為，及時給予關愛和支持。
在陪伴過程中，陪伴師需要保持積極、樂觀的態(tài)度，以良好的情緒狀態(tài)影響孩子。
同理心：
理解孩子的情感和需求，站在孩子的角度去感知和回應他們的感受。這有助于建立更加緊密的親子關系，讓孩子感受到被理解和尊重。

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