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孩子的注意力是很容易分散的,這也是孩子在幼兒時期要著重培養(yǎng)專注力的原因。雖然孩子的注意力不集中給他們做事情造成了困擾,但這也給父母在解決親子溝通的問題上提供了很多便利。用說話來轉(zhuǎn)移孩子的注意力,是避開親子溝通僵局的佳方式。

問題青少年有三個特征:
1:偏離了正常的成長軌道,卻無力自我糾正,他們自己是無法克服不良行為,自我改變的。
2:二是學校和父母都失去了管理、教育、引導他們的能力。父母束手無策,屢戰(zhàn)屢敗。老師教育無效,從心理上放棄孩子。
3:三是他們基本上都不只是行為偏差,在性格、心理方面也有不同程度的問題。

問題青少年形成因素中,失敗的家庭教育是主要的原因。問題青少年的教育培訓,與家長教育能力的提升同步進行,否則問題青少年的任何進步都是難以鞏固的。問題少年教育機構(gòu)的作用一是管好孩子,防止孩子的成長趨勢進一步惡化;二是糾正孩子不良行為、錯誤認知、扭曲心理,為他重新回到家庭,為父母順利接手孩子的教育打下基礎。

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