對(duì)于弱視或斜視的患者，戴鏡的目的是刺激視覺發(fā)育和糾正眼位，在這個(gè)層面上，可以說戴鏡是有“治療”效果的。然而“治好”并不一定意味著裸眼視力恢復(fù)正常，而是指戴鏡“矯正視力”是正常狀態(tài)。
很多人聽到散光這個(gè)詞會(huì)心生恐懼，主要原因是不了解散光究竟是什么概念。是眼睛的疾病？能不能治好？我們?cè)谶@里做以說明，散光是指眼球在不同經(jīng)線上的屈光力不一致，或同一經(jīng)線的屈光度不等，以致進(jìn)入眼內(nèi)的平行光線不能在視網(wǎng)膜上結(jié)成焦點(diǎn)，而形成焦線，從而對(duì)視力造成影響。通俗的解釋就是，散光和近視、遠(yuǎn)視的性質(zhì)一樣，都是屈光不正的一種，都是不能在視網(wǎng)膜上聚焦形成清晰的物象，是“另一種眼鏡度數(shù)”。
規(guī)則散光多數(shù)是由于角膜先天性異態(tài)變化所致，還可能存在晶狀體散光。也有些后天引起的散光，比如眼瞼長針眼或粟粒腫，長期用眼姿勢(shì)不良（如經(jīng)常瞇眼、揉眼、躺著看書等等），這樣眼皮壓迫角膜也會(huì)使角膜弧度改變，發(fā)生散光并使散光度數(shù)增加。在沒有其他外因影響下，散光度數(shù)是幾乎不會(huì)變化的。大多數(shù)人存在生理性的散光，由于年輕人的調(diào)節(jié)力強(qiáng)，可以通過調(diào)節(jié)代償部分散光度數(shù)，所以不是所有的散光都需要配鏡矯正。隨著年齡的增加，調(diào)節(jié)力下降，會(huì)有部分人群暴露出散光度數(shù)，且隨著年齡的增加，人眼出現(xiàn)逆規(guī)散光，這是正常的生理發(fā)展變化。
隨著眼視光學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，給眼科視光工作者提出了的挑戰(zhàn)，近年來，關(guān)于近視的相關(guān)研究與科學(xué)矯正方法正在以極快的速度進(jìn)步和更新，作為眼科醫(yī)生和驗(yàn)光師的您是否已經(jīng)跟上時(shí)代的腳步
【培訓(xùn)課程】
1、醫(yī)學(xué)驗(yàn)光班
課程內(nèi)容：
（1）、眼解剖
了解眼球的基本構(gòu)造，角膜、房水、虹膜瞳孔、晶狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜，以及各個(gè)部位的生理特點(diǎn)，掌握眼解剖較基礎(chǔ)的名詞解釋。
（2）、眼屈光
了解光線的基本性質(zhì)及球鏡片、柱鏡片、眼用棱鏡的光學(xué)原理，了解眼球光學(xué)原理，近視、遠(yuǎn)視、散光、屈光不正在屈光學(xué)中成像的原理。
（3）、近視與正視
了解近視眼的定義、發(fā)展過程、分類、經(jīng)典學(xué)說、矯正方法、調(diào)節(jié)狀態(tài)、以及近視眼的處方原則。
（4）、遠(yuǎn)視和老視
了解遠(yuǎn)視眼的定義、發(fā)展過程、分類、矯正方法、調(diào)節(jié)狀態(tài)、和老視眼的區(qū)別、以及處方原則。
（5）、散光
了解散光眼的定義、發(fā)展過程、分類、矯正方法、史氏光錐的原理、以及散光眼的矯正原則。
（6）、軟性角膜接觸鏡
了解軟性角膜接觸鏡的商品特點(diǎn)及設(shè)計(jì)工藝，了解軟性角膜接觸鏡的驗(yàn)配方法及適用人群，掌握裂隙燈的使用以及對(duì)軟性角膜接觸鏡的配戴評(píng)估。
（7）、裂隙燈的使用
了解裂隙燈的構(gòu)造及發(fā)展史。了解裂隙燈的使用方法、檢查的部位
2、眼鏡驗(yàn)光員、定配工培訓(xùn)班
課程目的：為渴望從事眼視光行業(yè)人員一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，幫助他們系統(tǒng)學(xué)習(xí)眼鏡驗(yàn)光員、定配工理論知識(shí)并考取證書
課程介紹:
眼科學(xué)知識(shí)：知道與屈光檢查相關(guān)的眼部結(jié)構(gòu)與生理，通過學(xué)習(xí)對(duì)眼部結(jié)構(gòu)有了初步的認(rèn)識(shí)；眼鏡光學(xué)：學(xué)習(xí)光學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)球柱面透鏡、三棱鏡的成像有了理論的認(rèn)識(shí)。能更好的理解各種鏡片的成像及其矯正屈光不正的原理 眼屈光學(xué)：認(rèn)識(shí)屈光系統(tǒng)與視力表，初步學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)與集合。為日后更別雙眼視功能檢查與分析奠定基礎(chǔ)。 屈光檢查；講解驗(yàn)光的方法及標(biāo)準(zhǔn)的綜合驗(yàn)光儀屈光檢查流程。 屈光不正及其配鏡原則：學(xué)習(xí)遠(yuǎn)視、近視、散光、屈光參差的配鏡原則。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以給實(shí)際驗(yàn)配工作較科學(xué)的指導(dǎo)。 驗(yàn)光中常見問題解答：課程中與學(xué)員分享驗(yàn)光常見的問題并給與解答加工知識(shí)：學(xué)習(xí)如何加工全框半框拉絲眼鏡，認(rèn)識(shí)加工設(shè)備及如問調(diào)整 模擬眼鏡店日常運(yùn)營管理晨會(huì)夕會(huì)。
在日常生活中，家長應(yīng)該多注意觀察孩子的視力情況以及用眼方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子眼睛的一些異常信號(hào)，如歪頭視物、斜視或瞇眼看電視、老是揉眼睛或眨眼睛、遮蓋一眼就會(huì)表現(xiàn)出煩躁不安等反?，F(xiàn)象。一旦發(fā)現(xiàn)異常需盡早到眼科進(jìn)行詳細(xì)的檢查，以便能及時(shí)給予矯正和治療。孩子的屈光問題和眼部疾病重在早發(fā)現(xiàn)、早治療。如果家長在平時(shí)生活中并沒有發(fā)現(xiàn)孩子的眼睛有任何異常，則可以在3周歲時(shí)開始初次的常規(guī)眼部健康檢查，以后每半年定期復(fù)查一次。

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